Zámer projektu Slipstream (2023-1-SK02-KA220-YOU-000159836)vznikol v partnerstve 7 organizácií zo 7 krajín, ktoré chcú rozvíjať výchovu k dobrovoľníctvu detí a mládeže.
Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu príležitostí pre participáciu mládeže na demokratickom živote a spoločenskú a občiansku angažovanosť v komunitách prostredníctvom prepojenia formálneho a neformálneho vzdelávania vytvorením podmienok pre rozvoj stratégie service learningu v krajinách strednej a východnej Európy. (región CEE). Projekt chce vytvoriť nástroje a podmienky na implementáciu service learningu a urobiť ho exkluzívnejším.
Partneri vytvoria nástroje na implementáciu národných oceňovaní za service learningové projekty a zlepšenie medzinárodného oceňovania. Oceňovanie inštitúcií, ktoré realizujú service learning posilňuje propagáciu a zviditeľňuje túto pedagogickú stratégiu.
Partneri, ktorí majú skúsenosti so školením stratégie service learning, vytvoria balík nástrojov a materiálov, ktoré možno použiť na vytvorenie vlastného harmonogramu školenia a zároveň zrealizujú školenie pre pracovníkov s mládežou.
Definovanie štandardov kvality service learningových projektov a vytvorenie aplikácie na reflexiu učenia v service learningovom projekte budú výsledkom, ktorý zlepší kvalitu projektov realizovaných mládežou a zvýši ich motiváciu a angažovanosť v komunitách prostredníctvom uvedomenia si získaných vedomostí a zručností.
Všetky výsledky spolu s vypracovaným plánom advokácie a vyškolenými ambasádormi service learningu v každej zo zapojených krajín vytvoria lepšie prostredie pre šírenie stratégie SL a umožnia organizáciám úspešne implementovať metódu service learning.
Termín: 1.11.2023 – 31.1.2026
Koordinátor projektu: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, Slovakia
Partnermi v projekte sú:
Podujatia
Manuál
Spolu s partnermi pripravili Manuál, ktorý má pomôcť učiteľom a pracovníkom s mládežou pri zavádzaní service learningu do ich práce s mládežou. Manuál obsahuje konkrétne aktivity využiteľné v jednotlivých krokoch zavádzania service learningu a tiež štandardy kvality service learningového projektu. Tie pomôžu pracovníkom s mládežou lepšie nadizajnovať mládežnícky projekt.
Curriculum pre tréning service learningu
Druhý výstupom projektu je Curriculum pre tréning service learningu. Obsahuje tipy a odporúčania, čo by malo vzdelávanie o service learningu obsahovať vrátane konkrétnych metód a techník, z ktorých je možné tréning vyskladať.
Obidva dokumenty sú na platforme výstupov Erasmus+ dostupné v angličtine aj v jazykoch partnerov.
